10-класниците, които се занимават с дебатиране от около
половин година, сами потърсиха информация, структурираха речите си и разгърнаха
дебата според регламента на World Schools. Темата показа и изградените им
умения, и колко много още хуманитарно познание е необходимо, за да се заявява и
отстоява позиция по такъв сложен въпрос. Освен че за пореден път се доказаха
пред себе си, дебатьорите постигнаха нещо много важно – успяха да привлекат и
задържат интереса на публиката от съученици. Това пролича най-вече по активното
задаване на въпроси, изразяване на мнения и заформянето на един емоционален втори
дебат след приключване на официалния.
И от участниците, и от публиката се чу желание дебатът да се включва в учебни часове
и занапред. Иванка Цекова, преподавателят им по Етика и право, и Нели Генкова,
ръководителят на Клуба по дебати, напълно се присъединяват към това ученическо
усещане за полезността и атрактивността на дебатирането.
По-нова публикация
