Заедно с модернизацията на учебното заведение ръководството на училището съумя да реализира изграждането на STEM център в направленията: Математика и Информатика, Природни науки и Роботика и кибер-физични системи.
С този проект в училището вече са оборудвани изследователска лаборатория по природни науки, център за дигитални създатели с информатика и информационни технологии, както и зона за работа по математика и роботика, които ще бъдат разположени на първия етаж.
На втория е обособено творческо пространство с 3D принтери, кът за роботика, зона за работа на учители, библиотечна зона и зона за отдих.
На третия етаж са изградени кабинети по математика и физика и астрономия, както и зона за социализация и игри.
Съвременното образование изисква учебният процес да бъде насочен не само към усвояване на знания, но и към изграждане на практически умения, критично мислене и способност за решаване на реални проблеми.
Именно върху тази идея бе изграден STEM урокът „Мисия: Соларен парк“, който се проведе с десетокласници под ръководството на г-жа Кръстева и г-н Николов, и интегрираше знания от различни учебни предмети, като постави учениците в активна роля на изследователи, анализатори, инженери и инвеститори. Гости на събитието бяха членовете на Обществения съвет, училищни благодетели, Стаменка Дамянова, директори на училища от общината, общински съветници.
В основата на урока бе реален практически казус – разработване на инвестиционен проект за изграждане на соларен парк в България. Учениците получиха задача да анализират различни терени и да предложат най-подходящото място за реализиране на проекта, като използват реални географски, климатични и икономически данни.
Работейки в екипи, изследваха фактори като брой слънчеви дни, релеф, климатични особености, цена на земята, инфраструктура и възможности за развитие на региона. Те сравняваха различни локации, обработваха информация и достигнаха до аргументирано решение, което представиха чрез създаване на инвестиционен проект.


























































